各位领导、同志们：

按省交通运输厅党组的部署，在厅学习实践活动领导小组办公室及指导检查组的指导帮助下，经过广大党员干部和教职工的共同努力，我校学习实践活动从4月29日转入第二阶段以来，始终坚持规定动作，精心组织，稳步推进，圆满地完成了分析检查阶段的各项工作。经校党委研究并报厅领导小组及检查指导组批准，从今天开始，我校学习实践活动转入第三阶段，即整改落实阶段。今天，指导检查组副组长刁文旭同志亲自参加大会并将作重要指示，我们一定要认真学习领会，全面贯彻落实，严格按照厅党组的安排部署，切实抓好第三阶段各项工作。下面，我对学校学习实践活动第二阶段的工作作个小结，对整改落实阶段工作提出具体实施意见。

一、对学习实践活动第二阶段工作的回顾

学校深入学习实践科学发展观活动第二阶段自2009年4月29日起至6月18日，历时51天。第二阶段的工作，概括起来，我们主要抓好以下工作：

（一）加强领导，周密部署，精心安排

分析检查阶段是承前启后、把学习实践活动引向深入的重要阶段。为确保分析检查阶段工作顺利进行，校党委切实加强组织领导，进行了周密的安排部署，制定下发了《深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作安排》和具体日程安排，于2009年4月29日召开了转段动员大会，对第二阶段工作进行安排布置，明确了第二阶段的工作任务，进一步提高广大党员干部对分析检查阶段工作重要性的认识，确保第二阶段工作顺利有序地开展。

（二）多渠道、多方面征求意见，找准问题

为了找准学校科学发展方面存在的问题和不足，使分析检查阶段的工作更具针对性，在征求意见上，我们努力做到征求意见的广泛性和覆盖面，向校属5个党支部和12个科室发出征求意见表。同时，学校学习实践活动领导小组办公室分别深入基层部门，开展交心谈心活动，沟通思想，找准问题。5月11日，学校组织召开教学工作联席会议，研究当前学校扩招和申报技师学院的新形势下如何进一步抓好教学，努力查找教学及管理方面存在的突出问题。通过发放征求意见表、召开座谈会和专题会、个别交心谈心等形式广泛征求意见，共征集到意见和建议200余条。征集的意见和建议经校活动办公室认真梳理，分别整理成为对校领导班子及成员的书面意见，及时向领导班子成员进行了反馈，并成为领导班子分析检查报告查找问题的有力参考和依据。

（三）抓好领导班子分析检查报告的撰写及评议工作

撰写一份高质量、符合学校实际、问题分析透彻准确到位、符合科学发展观要求的领导班子分析检查报告，是第二阶段的中心任务。为此，校党委高度重视，精心组织，按照“查找问题要准、剖析问题要深、原因分析要透、采取措施要实”的要求，结合专题调研和征求到的意见建议，认真查摆问题，分析形成问题的主客观原因，明确整改思路和措施，充分发挥集体的智慧，撰写出领导班子分析检查报告。

领导班子分析检查报告初稿完成后，校党委分别向厅指导检查组、领导班子成员征求意见，并向校属5个党支部和12个科室发出评议表，广泛征求意见。经过汇总，共有32名领导干部、108名党员、213名群众总计353人次对领导班子分析检查报告进行了评议。广大干部党员和群众对领导班子分析检查报告给予较高的评价，普遍认为，领导班子分析检查报告实事求是地分析了学校的现状，对存在的问题从主客观方面找得准、分析透彻，整改思路和措施切实可行。学校学习实践活动办公室根据意见建议及时进行修改，使分析检查报告更好地反映实际情况，更好地体现群众意愿，更好地凝聚集体智慧，更好地形成领导班子和广大党员干部对学校科学发展的共识。

（四）认真开好领导班子专题民主生活会和组织生活会

在充分准备的基础上，2009年6月8日，学校党委领导班子专题民主生活会顺利召开。张长生副厅长百忙之中到会指导，厅组织人事处处长苏永忠、厅指导检查组组长傅志明、副组长刁文旭、校党委领导班子全体成员参加会议，会议由校党委书记胡大伟主持。会议首先对征集到的对党委及班子成员进行了通报和反馈。会议以深入贯彻落实科学发展观为主题，紧密联系领导班子作风建设的实际，深入查找班子和个人在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，党性修养和作风建设方面存在的突出问题，深刻分析原因，开展批评和自我批评，做到“三检查、三分析”。

张长生副厅长在专题民主生活会上，对校领导班子贯彻落实科学发展观作出重要指示。他指出：科学发展观可贵之处是协调发展，学校的发展要和交通行业一起协调发展；科学发展观的关键是观念的创新，领导班子的观念要创新；科学发展要抓好思路的完善，要走出去、请进来，不断完善学校发展思路，形成实践科学发展观的长效机制。

傅志明组长对校领导班子推动学校发展所做出的努力给予很高的评价，他指出，学校近几年的发展成绩非常突出，学校面貌变化很大，发展很快，学校领导班子是求实进取的班子，是能战斗的、能开拓进取的、务实团结的班子。傅组长对学校学习实践活动具体工作提出了指导意见，对学校领导班子分析检查报告提出了具体的修改意见。

会议通过讨论，明确了学校学习实践活动第三阶段工作目标，根据张长生副厅长和厅指导检查组的指示精神，着手进行领导班子分析检查报告的修订完善，对分析检查报告查找到制约学校科学发展的8个方面突出问题，制定切实可行的整改方案，采取有力措施，积极推进整改落实。

同时，校属各党支部按党委的统一部署和要求，召开了支部组织生活会，广大党员按照科学发展观的要求，分析查找自身的差距和不足，明确努力方向，提出整改办法。

（五）推进主题实践活动，继续营造浓厚氛围

在第二阶段工作中，学校继续抓好学习实践活动的宣传工作，把好舆论导向，深入推进主题实践活动。

为深入推进创新争优活动，学校开展的2007-2008年度先进集体、先进班组、先进工作（生产）者评选活动基本结束，校党委将对各个岗位上涌现出来的在实践科学发展观、开拓创新方面作出突出业绩和贡献的先进典范进行表彰。

5月15日，由校团委、安大汽车修理厂联合举办的第二届“汽车模特大赛”决赛隆重举行；6月9日、11日，由校党委主办、校工会承办的“学先进、比贡献，我为申报技师学院作奉献”演讲比赛复赛和决赛成功举行。同时，由校团委组织开展的学生“社团文化活动月”全面铺开，“实践科学发展观，创建技师学院我争先演讲比赛”、“创建技师学院班级板报比赛”、“创建技师学院书画、手工、摄影比赛”、“学习实践科学发展观团员教育评议活动”等一系列活动，把校园文化活动推向高峰。

配合学习实践活动和交通技师学院的创建工作，学校策划开展的“科学发展大家谈”征文比赛和学生党员入党集体宣誓仪式等主题活动正在进行和筹备中。学校认真抓好学习实践活动的宣传工作，《云南交通报》5月29日第三版刊登了学校学习实践活动的专题报道，第二阶段共编辑完成简报11期，为学习实践活动营造了良好的舆论和学习氛围。

总的说来，学校学习实践活动第二阶段取得了阶段性成效，基本达到了目标要求。广大党员干部对科学发展观的内涵有了更深层次的认识，用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作的积极性有了较大提高，忧患意识、责任意识得到进一步增强。通过多渠道的征集意见和深入查找梳理，找准了影响和制约学校科学发展的突出问题，为学习实践活动顺利转入第三阶段奠定了坚实的基础。

但是也存在一些不足，主要表现在：个别党支部和部门的党员干部对征集意见和评议工作重视落实不够，工学矛盾解决得不够好，进度跟不上，结合实际分析问题的深度还不够。这些问题需要我们在第三阶段的工作中认真加以解决。

二、对第三阶段工作的实施意见

第三阶段是在学习实践活动前两个阶段基础上，集中时间、集中力量进行整改落实的攻坚阶段，是检验整个学习实践活动成果的关键阶段。为此，学校学习实践活动整改落实阶段要重点抓好以下五个方面的工作：

第一，继续提高认识，把学习贯彻活动始终

要坚持把理论学习、解放思想贯穿全过程，把发扬民主、走群众路线贯穿全过程，注重实践，进一步增强对科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求的认识和理解，增强学习实践活动的自觉性和坚定性，通过学习的进一步深化，真正做到用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作。要结合深入学习实践科学发展观活动和全省“公道正派、务实创新、认真负责、廉洁自律”主题作风建设年活动及“一面旗、一团火、一盘棋”主题实践活动的开展，着力加强领导干部和党员队伍作风建设，提高工作效率和服务水平，推动各项工作迈上新的台阶，努力实现“三个一”的要求，即：“个人形象一面旗，工作热情一团火，谋事布局一盘棋”的新局面，为创建技师学院，为学校各项事业平稳较快发展提供组织上和政治上的保证。

第二，认真制定整改落实方案

围绕领导班子分析检查报告查找的影响制约学校科学发展的8个重点难题，认真梳理整改落实的项目，以科学发展、全面发展、协调发展为主题，认真组织制定整改落实方案。整改落实方案要区别解决问题的轻重缓急和难易程度，做到“四明确，一承诺”，即明确整改项目、明确整改目标和时限要求、明确整改措施，明确整改责任。整改方案制定后，采取适当方式公布，作出公开承诺，接受党员群众监督。

各党支部要围绕学校整改落实方案，结合各自工作实际，制定并上报本支部的整改落实方案。

第三，集中解决突出问题

按照整改落实方案的要求，集中力量解决在学习实践活动中能够解决的问题，特别是保增长、保民生、保稳定等方面的突出问题，领导机关和领导干部党性党风党纪方面的突出问题。解决突出问题要坚持实事求是，尽力而为，量力而行，切忌搞形式主义。对涉及多个单位和部门的问题，积极探索上下互动、左右联动的解决方式。

第四，健全完善保障机制

在整改落实阶段工作中，要紧紧围绕科学发展观的要求，把健全完善保障和促进科学发展观的体制机制作为关键环节来抓。认真做好政策制度的“废、改、立”工作，清理一批政策措施，完善一批规章制度，创新一批长效机制。要进一步完善党委领导下的校长负责制，健全教学、科研、后勤管理制度。对涉及全局性的体制机制，鼓励提出建设性的改进意见。

第五，认真做好总结、测评和考核工作

学习实践活动基本完成时，各党支部要对开展学习实践活动的情况、主要做法特点、取得的经验和成效、存在的不足和努力方向等作出实事求是的总结，形成总结报告，向校党委上报书面总结，校党委将对学校学习实践活动进行全面总结，并向厅党组上报总结报告，并对巩固和扩大整改成果作出安排。在此基础上，科学设计学习实践活动满意度测评的方法内容、人员范围，对学习实践活动的情况进行满意度测评。测评工作要简便易行、测评结果真实可靠。满意度测评结果要在一定范围内公布。测评满意度过低的单位，要责令补课，限期整改。

第六，进一步加强宣传引导

要围绕学习实践活动、创建技师学院等中心工作，把主题实践活动贯穿始终，着重抓好“科学发展大家谈”征文比赛、学生党员入党集体宣誓仪式、“七一”建党节庆祝活动等重点活动。要继续发挥校园媒体的宣传作用，扎实抓好学习实践活动简报编辑工作，继续营造浓厚的舆论氛围。

同志们，我校学习实践活动已经进入了最后的冲刺阶段，学校创建技师学院的工作已进入复评阶段，本学年的工作也已进入尾声，学校招生工作即将全面展开，各项工作十分繁重，任务艰巨。在困难和挑战面前，我们要严格按照厅党组的要求，在厅指导检查组的指导下，振奋精神、坚定信心、再接再厉、扎实工作、狠抓落实，切实推进解决影响和制约学校科学发展的突出问题，严肃认真抓好整改工作，切实形成“干部党员受教育、科学发展上水平、广大群众得实惠”的长效机制，努力开创学校稳步协调发展的新局面。