深入学习实践科学发展观   以“校校合作”促发展

在深入开展学习实践科学发展观活动中，学校党委提出“要紧紧围绕科学发展这个主题，以加快改革发展为活动载体，把学习实践活动与全省交通运输工作会议的重要部署结合起来，与学校创建交通技师学院的中心工作结合起来，与总结推广科学发展典型经验结合起来，与发挥学校资源优势、推进体制机制创新结合起来，努力开展“校校合作”、“产教结合”、“校企合作”等新颖的办学模式，进一步谋划学校发展的新思路、新举措，推进学校又好又快发展。

为贯彻学校党委的决定，经多方努力，2009年3月25日，在云南省教育厅对外交流中心和云南省留学服务中心韩国分部等相关领导的陪同下，韩国新星大学校长李丙夏先生等一行亲临学校考察，对我校集教学、汽车销售、维修、科研为一体的教学模式给予了肯定，他表示，省交通高级技校注重培养学生的动手能力和综合素质能力，培养的是适合市场需要的高技能人才，在汽车维修领域，学校有着先进的教学设备和办学模式，中韩两所大学合作，坚持“走出去请进来”的原则，将共同培养出更多有志向、有技能、适应国际化趋势的产业技术人才。随后，双方签订了友好交流意向书，决定从新星大学的汽车系和酒店旅游系开始，自2009年9月起开展联合办学。韩国新星大学位于韩国首都首尔附近，是一所公立的专科学院，在汽车专业的建设上已经有15年的历史，而且专业性很强。

两校合作主要分为“2+1”和“3+1”两种办学模式。“2＋1”是指在省交通高级技校进行两年专科课程学习后（教学计划商议后决定），继续在新星大学进行一年的专科课程学习，学业合格后授予新星大学毕业证书。“3+1”模式是指在省交通高级技校进行三年专科课程学习后（教学计划商议后决定），继续在新星大学进行一年的专科课程学习，学业合格后授予新星大学毕业证书。对于完成学业的学生，新星大学可以积极地推荐学生升入（插班）4年制大学。另外，若赴韩交流学生超过70人时，由新星大学委派一名韩语教师来省交通高级技校校进行韩语培训。中国留学生超过100名时，省交通高级技校可以委派一位教师到新星大学对学生进行管理。

“校校合作”的联合办学模式是目前省交通高级技校教学改革的新举措，近年来我校一直与国内多所高校的汽车类专业合作交流，并采用联合办学、成人教育等形式对学生进行再教育，让学生在毕业时能同时取得大专学历。与国外的高等院校合作还是第一次，学校在本着平等自愿的前提下，输送相关专业的学生赴韩学习交流，学习他们先进的汽车技术。与国内外各大高校联合办学，在学习对方先进经验和技术的同时，也为本校学生提供了继续深造的平台。