推进跨越式发展  着力构建和谐校园

科学发展观，是发展中国特色社会主义的重大战略思想，是我国经济社会发展的重要指导方针。科学发展观是全面、协调、可持续的发展观，其第一要义是发展，核心是以人为本。

云南省交通高级技工学校地处昆明卫星城市安宁市郊，地域偏僻、交通不便、信息闭塞成为长期以来制约学校发展的大难题。近几年来，学校紧紧抓住国家大力发展职业教育的机遇，努力突破自身发展的“瓶颈”束缚，在省委省政府和省交通运输厅党组的正确领导下，以科学发展观为统领，以创新为发展理念，以构建和谐校园为目标，努力推进学校跨越式发展，走出了一条特色之路、创新之路，在职业教育领域树立了品牌和优势地位，初步构建了“三个文明”协调发展，校风、教风、学风优良，师资力量雄厚，技能特色鲜明，招生就业两旺，校园环境优美的和谐校园。2006年以来，学校就业率保持在98%以上，招生数连创新高，连续三年突破千人，2008年达到1500余人，在校生人数达到3600多人，学校步入了全面协调可持续发展的良性轨道。2006年9月,学校被国家劳动和社会保障部授予“国家技能人才培养突出贡献奖”，先后被省人民政府评为“云南省职工经济技术创新工程先进单位”和“云南省高技能人才培育先进单位”。

在推进跨越式发展的进程中，学校牢牢把握以人为本这一科学发展观的本质和核心，以校园规划建设为突破口，以校园文化建设做后盾，以构建和谐校园为目标，推进办学规模、品牌、质量的整体提升，实现了学校协调、稳定和可持续发展。

一、高起点的校园规划建设，打造全新的校园新环境

学校地处郊区，长期以来由于受地域环境和人才培养局限性认识的影响，校园缺乏统一的规划，环境散、乱、差是学校曾经的真实写照，改变校园环境的落后面貌成为师生共同的期盼。2006年，学校把加快校园规划建设列为“十一五”规划主要任务加紧落实，提出“以大学标准建设优美校园”的思路，着眼未来，准确定位，聘请上海同济大学对校园进行科学规划，设计完成了校园规划总体方案，勾画了学校未来建设发展的宏伟蓝图，形成了全新的校园建设新格局。在省交通运输厅的大力支持下，学校从2006年起，先后完成了中心花园、田径场、实验实训楼、污水处理系统、餐饮综合大楼、校园绿化美化亮化等一系列工程，构建了充分体现人与自然和谐相处，充分体现节能减排和环境保护，充分体现职业教育特色的人文环境，使校园面貌焕然一新，学校一跃成为一所营造景色怡人、环境优美的花园式学校，极大地改善了育人环境，特别是校园污水处理系统在美化校园环境的同时，对生活污水净化处理，满足校园绿化灌溉的需要，发挥了重要的生态功能，在省内独树一帜。2008年3月，学校被昆明市政府授予“昆明市园林单位”。

二、建设优秀的校园文化，着力提升学校整体形象

一流的校园环境要有一流的优秀校园文化与之相匹配。2006年，为适应学校实施“名校”战略，打造一流名牌学校的需要，进一步提升校园文化的内涵，学校引进了企业“CI”设计理念，编制完成了《视觉形象识别手册》，从基础、服饰、环境、办公事物用品、交通、广告宣传等六大方面，规范学校形象，形成了美好和谐，把社会主义主旋律与中等职业教育性质相结合，具有交通行业特点和汽车类专业特色，有丰富文化内涵的校园文化新形象。

学校在校园文化建设中，把学校精神、办学理念、校园文化、学校形象、师生道德形为规范和发展战略融合起来，提炼出具有校园文化内涵的校训、校歌、校徽，从更高层次、更高层面推进校园文化的塑造与构建，积极倡导和推行“修身致远，技能卓越”的育人理念，既重视学生技能的培养，又重视学生良好道德品质的养成教育，努力促进学生的全面发展，为培养技能优秀、品德优良的高素质人才做出了坚持不懈的努力，并取得了显著成效。

三、建设稳定的教师队伍，为学校稳步健康发展提供保障

高素质的教师队伍是中等职业学校发展的有力支撑点，是促进中等职业教育发展的核心要素。由于受地域环境影响，长期以来教师队伍的不稳定阻碍着学校的进一步发展。学校在实施“十一五“规划的进程中，把建设高素质的教师队伍放在保障学校稳步健康发展战略高度抓紧抓好。首先，学校积极开展教师专业技能培训，提高岗位适应能力和创新能力，加大教学骨干和学科带头人的培养力度，创造教师个人成长和发展的有利环境；其次，大力推进收入分配制度改革，改善和提高教师福利待遇，以待遇留人；第三，启动教师培养工程，积极鼓励教师进行自我素质提升；第四，加大人才引进力度，选拔优秀的大学毕业生到学校工作，并通过校企合作、外聘等形式吸收优秀人才。一系列有利措施使学校教师队伍的状况大大改观，涌现了一批高素质、高技能的“双师型”骨干教师队伍，在教学岗位上发挥着重要作用。截止目前，学校265名教职工中，具有高中级职称的121人，专职教师156人，硕士研究生23人，双师型教师70余人，为学校稳步健康发展提供了坚实的保障。

综合起来，学校在实践科学发展观，推进跨越式发展进程中，取得了三条宝贵经验：

一是坚持可持续发展道路。学校克服了发展过程中的短视行为，着眼长远，找准了发展的突破口和着力点，较好地处理好发展与稳定的关系，把创新与特色渗透到学校全局工作中，始终保持发展活力。

二是坚持以人为本，着力抓好“软实力”建设。在学校发展进程中，以校园环境建设与校园文化建设的成果带动学校全局工作，做到了硬件实力与软件实力的整体提升，突出“软实力”建设的重要作用，丰富了科学发展的内涵，突出体现了人的因素在发展中的积极作用。

三是坚持品牌化的办学思路。在实施“名校”战略的过程中，学校走出传统思路的束缚，引进企业品牌化的经营理念，从外部形象和文化内蕴等方面整合学校形象，打造职业教育品牌。